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澳洲历史

时间:2020-04-06

12月27日,中国音乐学院教授、博士生导师修海林老师做客新一期的岳麓讲坛,带来主题为;和乐论——中国古典音乐美学核心范畴与命题阐释的讲座。修海林老师同时也是全国著名音乐评论家、北京市第八届高校教学名师、北京市优秀教学团队中国音乐史教学团队带头人、国家《艺术课程标准》主要撰写人。

5月17日,中国音乐学院教授、博士生导师修海林老师做客岳麓讲坛。修海林老师同时也是北京市优秀教学团队中中国音乐史教学团队带头人、国家《艺术课程标准》主要撰写人。

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吕氏贵宾会官网,修海林老师首先从字源学角度切入,并结合文献文物史料,在先秦音乐美学语境中展开了讨论。他指出,;乐者乐为中心的;乐这一美学范畴极为丰富,它内含着多个层次:生命意识、精神向度、道德伦理、修身养性,修海林老师从政治、哲学以及审美的角度让我们真正意义上了解了音乐的这种美。

讲座现场,修海林老师结合历史文献,就古典音乐美学的一个范畴与两个命题展开了详细的介绍。随后,在主持人陈飞虎老师的提问下,修老师简述了他对音乐的相关问题的看法。两个多小时的讲座中,修林海老师以通俗易懂的语言带领大家学习与感受音乐美学理论,让同学们得以更好地领悟音乐的魅力。

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修海林老师指出,中国古典音乐美学建立在感性基础上,需要理性的提升。从一个范畴,;移情,和两个命题,;和而不同、;乐者乐也三个方面切入,修老师向大家介绍了他眼中的古典音乐美学。

讲座的中间,修海林老师带大家欣赏了宋飞老师演奏的二胡曲《光明行》,和同学们一起领略了中国古典音乐的传统之美。通过援引文献与列举古代思想家的观点,修海林老师向大家详细介绍了;和而不同的三种关系:音声之和、乐人之和与天人之和。三者分别显示了音乐之间的关系、音乐与人的关系及音乐在沟通天人关系中的作用。这就让我们跳出对音乐的理解,来进入一种另外的精神的、道德的、思想的境界。

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