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亚洲历史

时间:2020-03-23

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  促进体育多元发展 助力学生健康成长

  昨天早8点,随着一场国际交流学院与研究生院的“国际友谊足球赛”的精彩“热场”,东北大学第五十五届体育运动大会在校体育场隆重举行。东北大学体育部主任陈松对记者介绍说:“近年来,学校体育事业快速发展,篮球、羽毛球、田径、橄榄球、健美操等比赛项目在国内各大赛事中屡创佳绩。学校的宗旨是让每位学生在校期间,都能够掌握一至两项受益终身的体育运动。”

  ——天津大学体育教育事业发展回眸

  5月6日,国务院办公厅印发《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(简称《意见》),1天前,国家体育总局全文发布了《体育发展“十三五”规划》,都提到了关于校园体育的重要内容。尤其是《意见》的出台,将进一步推动学校体育改革发展,促进学生身心健康、体魄强健。东北大学的校园体育传统与校园体育文化,在中国高校中具有独特的地位与示范的作用。

  我校体育事业的发展伴随着中国第一所现代大学的创办,已走过了120多个春秋。1895年,北洋大学堂刚刚创办,即主张“德、智、体”三育并重的教育理念,将西方近代体育活动引入北洋大学,首开大学体育课程。北洋大学不仅开创了中国高等教育之先河,对中国近代大学体育也作出了许多开创性贡献。近年来,尤其是“十八大”之后,我校体育部按照学校“以人为本,改革创新,突出特色,走以质量提升为核心的内涵式发展道路”的要求,以“进一步强化体育课和课外锻炼,促进学生身心健康、体魄强健”为工作出发点和落脚点,积极服务我校人才培养和师生体育锻炼,助推我校“双一流”建设,取得了一定成绩。

  “刘长春精神”之源

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  东北大学有着辉煌的体育运动史,孕育了“中国奥运第一人”刘长春,开创了中国奥运的先河,展开了中国体育历史新画卷。“刘长春精神,是东北大学校园体育文化的基石,刘长春顽强拼搏的精神及其具有特殊意义的运动经历,在我们每个东大人心中根深蒂固”,陈松说,“因此,这么多年来,学校坚持开展体育运动大会,调动每个学生的运动积极性,开拓学生在体育运动方面的视野,更为他们提供优质的锻炼平台,让每位学生在校期间,都能够掌握一至两项受益终身的体育运动。”

2016年,我校第55届田径运动会隆重开幕

  在本届体育运动大会开幕式上,各学院从入场仪式上就尽展各自特色,特色服装、特色口号,甚至还设计了特色表演,学生们的脸上洋溢着青春的朝气。竞技赛场上,大学生们挥洒着青春的汗水,虽然他们不是专业运动员,但每位参赛选手都在尽情展示自己的运动特长。在长跑竞赛中,学生运动员更是抱着“拼搏到终点”的决心与毅力,冲过终点线,没有失败者!

  体育教学逐步完善 形成新思路

  陈松介绍说,“东北大学的体育运动大会,不同于其他学校的运动会,所有赛事并不是集中在两天进行,这两天的赛事仅仅是田径项目,乒乓球、羽毛球、网球、橄榄球、游泳、毽球、足球、排球、篮球以及冰上运动等各项竞技赛事贯穿全年进行。各个学院每个月都有不同赛事,成绩积分计入体育运动大会的总成绩和总排名。东大是以体育运动大会的名义,调动起全校师生的运动积极性。”

  我校体育部目前有专职任课教师39人,承担全校一、二年级本科生体育必修课,三年级本科生体育选修课及来自山东大学、海南大学、天津医科大学、天津中医药大学等兄弟院校交流生和留学生每学年万余名学生的体育课教学任务。

  大学四年的“充电”

  创新教学思路 为落实好教学工作,提升教学质量,体育部加强了对《中共中央关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见》《高等学校体育工作基本标准》《国家学生体质健康标准》等相关文件精神的学习,了解学校体育发展方向,落实十八届三中全会提出的“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的要求,贯彻“健康第一”的指导思想,在多年工作的基础上,逐步形成了“专项教学+身体素质教学+体育理论教学”的体育教学思路,并贯彻实施。

  常见的情况是,大多数学生在迈进大学校门伊始都是慵懒的。在这方面,东北大学体育部副主任孙玉宁深有体会,“按照教育部的要求,学生在校四年每年都要进行体质健康测试。尤其是大一的新生,每次在测试中,男生1000米跑和女生800米跑之后,体育场内可谓是‘一片狼藉’,很多学生都出现呕吐现象,一问便知,不是在准备高考期间缺乏运动,就是刚刚进入大学后身体和心态过于放松,有不按时吃饭的,也有熬夜玩游戏的。”

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  据孙玉宁介绍,从大一开始的体育课,东大体育老师通过游戏以及运动常识讲座,调动学生们的积极性,首先从兴趣培养,让学生对自己选修的运动项目感兴趣,进而深入了解,科学掌握,才能够将运动融入他们的生活,做到持之以恒。从大三开始,学生们的整体体质健康水平直线上升,“东北大学的体育氛围浓郁,体育文化沉淀已久,不仅有体育选修课,还有篮球、橄榄球、羽毛球等优势体育项目的校队,还有健美操、排球、啦啦操等运动社团,校队和社团积极开展活动,吸引大家的关注,调动全校学生的参与。”

2016年,校党委书记李家俊(左3)到体育部调研

  进入大四年级,正处于找工作阶段的毕业生们已经离不开运动,“一个很典型的例子,学校健身房每天下午爆满,几乎都是大四的学生在做运动,他们告诉我,在校外实习,才真正意识到什么叫‘身体是革命的本钱’,对于现今快节奏的都市生活,健康是一切工作和生活的基础和资本。他们在校四年都已经养成运动的习惯,这是东大在学生走进社会前,对他们在身体和意志上的‘充电’。”

  丰富体育课程 体育部根据学生的兴趣爱好和场地、师资等条件,开设了足球、乒乓球、毽球、体育养生、游泳等近20项专项体育课,并为有伤病的学生开设了保健课。

  让运动融入生活

  提高教材水平 根据体育教学改革需要和我校体育教学的特点,我校以原教材为基础编写了新教材——《大学体育》, 并增加了发展素质篇目。

  在东北大学,一年四季,清早6点开始,12片篮球塑胶场地全部爆满,很多学生在校园迎着朝霞晨跑,运动在东北大学,已经融入学生们的日常生活……东北大学以自强不息、知行合一的精神书写了悠久辉煌的体育运动史。学生李强告诉记者:“在校园里,我们经过刘长春的雕像,很多时候,我们都会想起前辈开创了中国奥运史,刘长春的拼搏精神在我们心中是根深蒂固的,更是我们所有东大学生的一份骄傲。”

  加强教学管理 体育部为确保良好的教学秩序,设立了主任值班制,以加强课堂教学情况检查,解决处理突发事件;采取教师集体备课制度,组织多形式、多内容的教师业务提高和教学研讨活动,提升教学质量。此外,体育部教学督导组定期组织听课,每学年对体育部所有教师听课一次,检查教学文件及课堂教学情况,并结合学校期中教学检查工作和“教学观摩月”活动,全面总结体育部教学情况。

  东北大学有两项在全国都叫得响的体育运动——滑冰和篮球。“依照北方的气候,每年冬天,我们都适时调整体育课计划,从11月份开始浇冰,所有学生都会在体育课学习滑冰。以前我们只有老校区有冰场,近几年,我们在浑南校区也开始浇冰,外道是速度滑冰道,里面是冰球场地,从东大走出来的学生,没有不会滑冰的,我们的滑冰课被命名为‘国家级精品课’”。

  注重教学互动 体育部每学期末都召开学生代表座谈会,在体育课课程设置、教学安排、运动项目选择、身体素质测试、各项目考核方法与标准、教学条件、教师表现等多个方面广泛征求学生意见和建议,并将学生提出的合理化建议作为下一步进行教学调整、教学改革的参考依据。此外,体育部教师还自发倡导并建立了体育教学班的微信群,加强师生之间的交流,使教师能够及时调整教学方法、组织形式、讲解内容等。

  为何将滑冰作为传统运动项目?孙玉宁说:“滑冰帮助学生克服恐惧心理、克服寒冷,磨练学生的意志品质,也是提高身体素质的最佳手段。”随着北京成功申办2022年冬奥会,全国上下开展“冰雪热”,东北大学还拥有一支训练有素的教师冰球队,他们有些还是退役的专业冰球运动员,时常会在场地进行急停急转、挥舞球杆的冰球动作展示,学生们掌声四起,学校也将组建冰球校队。

  加强安全教育 体育部强调教师们要加强对学生运动安全意识的培养,防止意外事故的发生,要求教师们组织每项活动前都要给学生讲清注意事项,特别是在身体素质测试中,更要反复强调提高安全意识,保证教学安全。

  东北大学更是以篮球为基点开展校园体育运动,东大篮球队曾在2006年中国大学生篮球联赛总冠军摘得冠军。像辽宁男篮名将杨鸣、贺天举、刘志轩也都是东大毕业生,明星球员经常回校参加活动,引领师弟师妹们爱篮球、爱运动。

  加强体育科研 为适应改革和发展的需要,体育部于2013年11月成立了体育科研所。针对科研工作起点低、申报课题和发表高水平论文少的实际情况,体育部在制定从事科研工作奖励机制的前提下,争取内部资金支持,设立了科研立项,组织教师自愿申报,并要求全体教师参与撰写论文、编印体育部论文集、组织评选优秀论文、召开论文报告会等工作。这些举措对体育教育质量提升和体育部人才培养、队伍建设起到了重要推动作用。

  东大的基础项目和优势项目

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  5月6日《意见》的出台,和《体育发展“十三五”规划》,都要求高等学校要为学生开好体育必修课或选修课。大力推动足球、篮球、排球等集体项目,积极推进田径、游泳、体操等基础项目及冰雪运动等特色项目,广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等优势项目。

2015年,体育部教师举办“业务竞赛周”活动

  陈松说,每学期,东大学生们除了正常的体育课和体育运动大会之外,“我们还会组织篮球、足球、排球联赛,以及毽球、橄榄球、健美操等形式多项的运动赛事,几个学院还会轮流主办乒乓球、羽毛球、网球杯赛,比如,我们的排球联赛施行‘四男两女’的参赛要求,就是要调动起更多学生的运动积极性,学校还经常组织一系列素质拓展活动”,让每位大学生都充满活跃的运动细胞,东北大学始终坚持让大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”,每天除正常体育课外,所有体育场馆和健身房为学生免费开放。

吕氏贵宾会,  2013年以来,体育部获批教育部科研项目3项,国家体育总局体育哲学社会科学研究项目1项,省部级科研课题1项,天津市社科规划项目1项、自主创新基金项目1项、教改课题3项;有25篇论文发表,其中1篇为SCI检索论文,1篇为CSSCI检索论文,2篇为EI检索论文,2篇发表在国内核心刊物上。

  老师是学生的榜样,在东北大学体育部在职教师中,有国际级裁判6人,国家级裁判12人。7位教师曾在2008年北京奥运会担任裁判员,多位教师曾执裁中超联赛、国际级高山滑雪、大回转、U型槽比赛。体育部主任陈松是速度滑冰国际级发令员,副主任孙玉宁是速度滑冰国家级裁判,曾执裁全运会速滑项目,以及速滑亚锦赛等大型赛事。能够在国际国内大型赛事中,见到自己体育老师担任裁判的身影,这都直接影响到学生运动的积极性。

  群众体育多元发展 形成新特色

  在东北大学厚厚的体育战绩簿中,记者看到,文法学院学生逯馨连续两年获得全国大学生滑雪挑战赛总决赛冠军;校篮球队曾在2006年获得中国大学生篮球联赛总冠军,2015年首届亚洲三对三大学生篮球锦标赛男子组冠军;田径队和橄榄球队也多次获得全国赛事冠军;还有,组建不久的五人制足球队获得去年全国五人制足球赛事第四名……沈阳日报、沈阳网记者 丁瑶瑶

  为活跃群众体育活动,我校体育部积极开展各项校园体育活动,稳步推进阳光体育活动体系建设,逐步建立了校园体育竞赛体系,形成了以校园体育竞赛体系为统筹,学生体育兴趣类社团建设为中心,学生运动队建设为龙头的三层次群体工作机制。同时,体育部还大力发展体育新媒体,成立了北洋体育新媒体中心,充分发挥新媒体“互联网+”的优势,提高师生体育运动参与度。按照学校“积极探索实施第二课堂学分制改革”的要求,体育部将课外体育锻炼列入课外实践教育培养体系,逐步推行第二课堂学分制。该学分制在广大学生、体育兴趣类社团成员、普通学生运动队三个层次上给予学生参加群体活动的课外体育学分认定,激发了学生参与体育锻炼的兴趣。

  新闻来源 《沈阳日报》2016年5月21日

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2017年,校长钟登华(左3)到体育部调研

  我校学生体育总会于2014年被团中央学校部、全国学联秘书处举办的全国百佳体育公益社团工作会授予了“全国百佳体育公益社团”荣誉称号。2016年2月,教育部简报以《天津大学加强体育工作 服务学生健康成长》为题,对我校通过健全体制机制,创新工作载体,注重全员参与加强体育工作,积极实施“阳光体育工程”,推动我校群众体育多元发展的做法和经验进行了报道。

  创新开展群众体育活动 体育部积极响应学校“相约四点半·师生面对面”工程的号召,协助举办了“师生杯”系列联赛,先后组织了羽毛球、篮球、游泳比赛及“相约四点半·师生面对面”健身运动班和夜间长跑系列活动。我校师生热切关注,广泛参与“四点半工程”系列活动,活跃了体育氛围,增进了师生友谊,繁荣了校园文化。体育部为满足我校学生多样化的体育健身需求,还举办了首届电子竞技大赛,推动了电竞运动规范健康发展;为打造体育榜样,举办了我校首届“运动达人”评选,展示达人风采,传递体育运动正能量,吸引更多师生参与到体育运动中来;在军训期间举办了“军训杯”拔河比赛、龙舟比赛,提高了连队凝聚力,丰富了军训生活;与校团委共同举办了“纪念长征胜利80周年”全国大学生迷你马拉松公益挑战赛,鼓励青年学子“走出寝室、走下网络、走上操场”,树立“健康生活,公益人生”的生活理念。